Al infinito y más allá...
El siguiente trabajo es un desafío para alumnos de primer ciclo de enseñanza secundaria
(En particular el desafío será propuesto en 2ºaño)
Objetivos:
► Trabajar el aspecto conceptual del infinito
► Qué el alumno busque y vea la presencia del “infinito” en nuestra vida cotidiana y en la cultura.
► Ver la historia del símbolo
Desarrollo de la actividad
1º etapa :
Investigación
El trabajo consiste en realizar una pequeña investigación, contestando las siguientes preguntas:
¿Qué es infinito?
¿Cuál es el símbolo matemático del infinito?
Breve historia de ese símbolo
La Paradoja de Zenón
Proceso
Para llevar a cabo la pequeña investigación debes realizar una presentación, contestando a las preguntas indicadas y utilizar imágenes encontradas para decorarla.
En la presentación irán ordenando la información y las imágenes seleccionadas de la siguiente manera:
* Primera a cuarta diapositiva: Respuestas de las preguntas planteadas
* Quinta diapositiva: Escribirán sus nombres y apellidos. Nombre del trabajo. Grupo y fecha (pueden poner imágenes)
2º etapa:
Tomar una foto del infinito
3º etapa:
¡¡¡Qué lujo!!! Sin ser Prof de Matemática quedé cautivada con la variedad y creatividad de tus desafíos a nivel de alumnos, y con la información aportada.
ResponderEliminarVi con satisfacción que han entrado varios comentarios a tu blog y que se va generando intercambio entre Uds. que es uno de los objetivos de Artic.¡ A seguir en camino, felictaciones!!!
Gracias Vilma! Me alegra que te gusten mis creaciones. Siempre me gusta armar cosas novedasas para los alumnos, Artic me a aportado mucho ya que voy incorporando recursos, que nunca los había utilizado y que me dan trabajo pero gracias a todos lo compañeros se van superando los desafíos
EliminarHola Susana, me gustó tu planificación para abordar la temática del Infinito. Muy concreta y clara, la tendré en cuenta :)
ResponderEliminarSaludos desde Paysandú!
Nora