La propuesta nace en coordinación de dos asignaturas: Matemática y Dibujo. ¿Qué hicimos? un mosaico colectivo con el grupo. Cómo lo hicimos, en etapas:
1ª etapa
Conociendo la obra de Escher, se diseñaron
diferentes mosaicos, en la técnica del lápiz de color.
2ªetapa
Usando el software geogebra, cada alumno realizó el diseño de un polígono
(módulo) A
partir de estos polígonos, mediante unas sencillas transformaciones (traslación
y rotación), podemos obtener nuevas figuras equivalentes con las que se rellenó
el plano (supermódulo).
3ªetapa
Presentación en Edmodo y mediante votos elección
de uno de los polígonos para la realización del mosaico.
4ªetapa
Cada alumno realizará la baldosa en
un cartón de 20cm x 20cm con acrílico con la cual se armará el mosaico
colectivo.
5ª etapa
Armado definitivo del mosaico, pegando las baldosas.
Al final para publicarlo en el blog del liceo, armé una presentación en prezi.
El trabajo fue muy bueno, los chicos se engancharon en cada una de las etapas y luego ver su mural colgado en una pared del liceo es toda una emoción.
En mi opinión la actividad fue exitosa, todos los participantes de la misma quedamos muy conformes y contentos con el proceso y también con el resultado.
Saludos
